KOKO wil een deskundige en betrokken kinderopvangorganisatie zijn in een vertrouwde omgeving. Kwaliteit en aandacht voor uw kind staan daarbij voorop. De pedagogisch medewerkers hebben hierbij een sleutelrol. Eén van de basisvaardigheden van een pedagogisch medewerker, maar ook de kerntaak van pedagogisch werken is observeren. Observeren hoort dan ook tot het hart van het werken met kinderen.

Pedagogisch medewerkers kijken of wat ze aanbieden aan uw kinderen ook werkt en waar de belangstelling van uw kind ligt. Observeren is een bron van plezier, inzicht en verwondering: door te kijken leert de pedagogisch medewerker uw kind kennen en kan de medewerker aansluiten bij de behoefte van uw kind.

Van tijd tot tijd willen we ook op een structurele manier onderzoeken of we erin slagen om alle kinderen ook de juiste, vertrouwde omgeving te bieden, zodat ook alle kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. We gebruiken hiervoor een methode die voor alle werksoorten en alle locaties bij KOKO hetzelfde is: het OntwikkelingsVolgmodel. Dit model is ontwikkeld door het Seminarium voor Orthopedagogiek, verbonden aan de Hogeschool van Utrecht. Het OntwikkelingsVolgmodel sluit aan bij de pedagogische uitgangspunten van KOKO. De methode is een hulpmiddel om een omgeving te creëren waarin kinderen zich prettig voelen en waarin ze voldoende ondersteund en gestimuleerd worden in hun ontwikkeling. Kortom: door regelmatig deze observatiemethode te gebruiken, zorgen we ervoor dat we alle kinderen in het vizier hebben en blijven houden.

Naast de eigen observaties is het contact met u als ouder nodig om nog beter zicht te hebben hoe het met uw kind gaat. Hiervoor kunt u het moment gebruiken bij het brengen en halen, maar we bieden u ook de gelegenheid om op een rustiger tijdstip wat meer in te gaan over hoe het met uw kind gaat op het kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal of de buitenschoolse opvang. Per locatie worden er jaarlijks tien-minuten-gesprekken gehouden. Over de data en tijden van deze gesprekken zult u worden geïnformeerd door de medewerker van de groep.